Η μέθοδος "Cactus": διεξαγωγή έρευνας και ερμηνεία των αποτελεσμάτων

Ψυχολόγοι που εργάζονται με παιδιά προσχολικής ηλικίαςεφαρμόζουν διαφορετικές τεχνικές. Βασικά, όλες οι έρευνες διεξάγονται με τη μορφή παιχνιδιού. Αλλά μερικές φορές για τον προσδιορισμό ορισμένων χαρακτηριστικών προσωπικότητας αρκεί να τραβήξουμε κάτι. Αυτή η τεχνική υποδηλώνει τη μέθοδο "Cactus". Η MA Panfilova είναι παιδοψυχολόγος, ο οποίος είναι ο συγγραφέας αυτής της μελέτης.

Τι μπορεί να αποκαλυφθεί

Κατά τη διεξαγωγή αυτής της τεχνικής διερευνάταισυναισθηματική και προσωπική σφαίρα του παιδιού. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να καθορίσει εάν το μωρό είναι επιρρεπές σε επιθετικότητα, πόσο έντονη είναι και σε τι απευθύνεται. Η τεχνική "Κάκτος" χρησιμοποιείται από τους ψυχολόγους για την εργασία με παιδιά ηλικίας άνω των τριών ετών, επειδή είναι απαραίτητο το παιδί να γνωρίζει πώς να κρατάει καλά ένα μολύβι και να τραβάει.

Η ουσία της μεθοδολογίας

Έτσι ποια είναι η γραφική τεχνική"Κάκτος"; Για την εφαρμογή του είναι απαραίτητη η προετοιμασία ενός φύλλου χαρτιού και ενός μολυβιού για κάθε παιδί. Στην ιδανική περίπτωση, η μελέτη διεξάγεται ιδιωτικά με έναν ψυχολόγο, αλλά ελλείψει μιας τέτοιας ευκαιρίας, η κατοχή μπορεί να είναι ομάδα.

Έτσι, όλοι οι νέοι συμμετέχοντες στην έρευνα παραδίδονται"Εργαλεία". Δεδομένου ότι η μέθοδος ονομάζεται "Cactus", τότε αυτό το παιδί πρέπει να σχεδιάσει κάθε παιδί. Και δεν μπορούν να ζητηθούν ερωτήσεις σε έναν ενήλικο, προτροπές και εξηγήσεις δεν πρέπει να είναι. Το παιδί πρέπει να απεικονίσει τον κάκτο καθώς τον αντιπροσωπεύει. Ίσως δεν ξέρει τι μοιάζει, αλλά αυτή είναι ακριβώς η ουσία μιας τέτοιας έρευνας όπως η μέθοδος Cactus.

Πρόσθετες ερωτήσεις

Μετά το σχέδιο είναι έτοιμο, ο ψυχολόγοςζητά από το παιδί πρόσθετες ερωτήσεις για να μπορέσει να ερμηνεύσει σωστά τα αποτελέσματα. Αυτό θα σας βοηθήσει να δείτε ολόκληρη την εικόνα με μεγαλύτερη σαφήνεια. Έτσι, ποιες ερωτήσεις προσφέρει η τεχνική Cactus; Ο Μ. Α. Πανφίνοβα πιστεύει ότι είναι δυνατόν να κατανοήσουμε καλύτερα την κατάσταση του παιδιού αν του ζητήσετε τα εξής:

- Ο αρχικός κάκτος στην εικόνα του ή άγρια;

- Είναι δυνατόν να το αγγίξω; Είναι έντονο φραστικό;

- Μήπως αυτός ο κάκτος, όπως όταν ποτίζεται και γονιμοποιείται, το φροντίζει;

- Υπάρχει κάποιο άλλο φυτό δίπλα σε έναν κάκτο; Εάν ναι, ποιο;

- Τι θα είναι όταν μεγαλώσει; Πώς θα αλλάξουν οι βελόνες, οι διαδικασίες, ο όγκος του;

Ερμηνεία των αποτελεσμάτων

Τα συμπεράσματα γίνονται τόσο βάσει του αριθμού όσο και βάσει των απαντήσεων του μικρού θέματος. Στην περίπτωση αυτή, λαμβάνοντας υπόψη την εικόνα, λάβετε υπόψη τις λεπτομέρειες όπως:

- τη δύναμη της πίεσης στο μολύβι,

- τη θέση του κάκτου στο φύλλο ·

- μέγεθος εικόνας,

- χαρακτηριστικά των γραμμών.

Η τεχνική "Cactus" επιτρέπει την αποκάλυψη των ακόλουθων ιδιοτήτων της προσωπικότητας του παιδιού:

1. Παχυσαρκία. Η παρουσία του υποδεικνύεται από έντονη πίεση στο όργανο γραφής και τις απότομες γραμμές.

2. Επιθετικότητα. Σχετικά με την πρώτη της, όπως μπορείτε να μαντέψετε, λένε βελόνες, ειδικά αν υπάρχουν πολλά από αυτά. Ένας υψηλός βαθμός επιθετικότητας λαμβάνει χώρα εάν είναι μακρύς, στρέφεται έντονα προς διάφορες κατευθύνσεις και βρίσκεται κοντά ο ένας στον άλλο.

3. Εγκοκεντρισμός (διαφορετικά - η επιθυμία να είναι ηγέτης σε όλα). Η παρουσία αυτής της ποιότητας σε ένα παιδί υποδεικνύεται από το μεγάλο μέγεθος της εικόνας και τη θέση της στο κέντρο του φύλλου.

4. Διαφάνεια, επιδεξιότητα. Αυτό σας επιτρέπει να κρίνετε κάποιες επιδεξιές μορφές στο σχήμα και τις προεξέχουσες διαδικασίες στον κάκτο.

5. Προσοχή και μυστικότητα. Στην εικόνα ενός παιδιού που διαθέτει τέτοιες ιδιότητες, θα είναι δυνατό να παρατηρήσετε ζιγκ-ζαγκ απευθείας μέσα στο φυτό ή κατά μήκος του περιγράμματος.

6. Αισιοδοξία. Φωτά χρώματα θα μας πουν για αυτό, αν χρωματιστά μολύβια χρησιμοποιήθηκαν στο έργο, ή απλά ένας "ευτυχισμένος" κάκτος με χαρούμενο χαμόγελο.

7. Άγχος. Αυτή η ποιότητα αντικατοπτρίζεται στην εικόνα με τη μορφή διακεκομμένων γραμμών, εσωτερική εκκόλαψη. Εάν χρησιμοποιήθηκαν χρωματιστά μολύβια, θα επικρατήσουν τα σκούρα χρώματα.

8. Θηλυκότητα. Μπορείτε να μιλήσετε για αυτήν, αν η φιγούρα έχει μαλακές μορφές και γραμμές, λουλούδια και όλα τα είδη κοσμήματος - όλα όσα μια πραγματική κυρία αρέσει τόσο πολύ.

9. Εξωστρέφεια. Οι άνθρωποι που έχουν αυτή την ποιότητα είναι πολύ κοινωνικοί. Έτσι, ο κάκτος ενός παιδιού εξωστρεφής θα περιβάλλεται από άλλα φυτά.

10. Introversion. Αυτή η ποιότητα έχει ένα εντελώς αντίθετο χαρακτηριστικό. Κατά συνέπεια, ο κάκτος στο φύλλο θα είναι μόνο ένας.

11. Έλξη στην άμυνα στο σπίτι. Εάν το παιδί έχει την αίσθηση της οικογενειακής κοινότητας, ο αριθμός μπορεί να απεικονίσει έναν κάκτο σε μια κατσαρόλα, δηλαδή ένα φυτό στο σπίτι.

12. Αίσθημα μοναξιά. Σχετικά με την παρουσία του λέει έρημο, άγριο κάκτο.

Συμπεράσματα

Όπως βλέπουμε, η μέθοδος "Cactus" επιτρέπει, με βάσηένα μόνο σχέδιο για να βγάλουμε συγκεκριμένα συμπεράσματα σχετικά με τη συναισθηματική κατάσταση ενός παιδιού της προσχολικής ηλικίας. Μερικές φορές είναι πολύ σημαντικό, γιατί δεν είναι όλα τα παιδιά ανοιχτά σε επαφή με ενήλικες. Εάν δεν έχουν επιτευχθεί πολύ ευχάριστα αποτελέσματα, θα πρέπει να εξετάσετε προσεκτικά τη στρατηγική για περαιτέρω ενέργειες ώστε να μην φοβηθείτε τον μικρό άνθρωπο, αλλά να τον κερδίσετε και να προσπαθήσετε να τον βοηθήσετε.