ΟΧΙ με gerunds: κανόνας, εξαιρέσεις και δύσκολες περιπτώσεις

Εκπαίδευση:

Οι μαθητές θυμούνται εύκολα ότι ΟΧΙ με τους γερμάνους γράφεται ξεχωριστά, καθώς και με το ρήμα από το οποίο προέκυψε αυτό το μέρος της ομιλίας:

Δεν έχει μάθει διακρίνουν τμήματα του λόγου, οι μαθητές μπερδεύονται στην εφαρμογή κανόνων ορθογραφίας. Ως εκ τούτου, να γίνει ένα πραγματικά γραμματέα πρόσωπο, μη γνωρίζοντας βασικές αρχές της μορφολογίας, είναι αδύνατο.

Η εξαίρεση από αυτόν τον κανόνα είναι περιπτώσεις όπου η λέξη χωρίς αυτό το σωματίδιο δεν χρησιμοποιείται πλέον:

Kirillov, μίσος μια παράξενη πόλη στην οποία κανείς δεν ήταν αγαπητός, ήταν πάντα σιωπηλός. Οι κάτοικοι του σπιτιού, Δεν άρεσε ζοφερή γείτονα, τον απέφυγε. Μόνο μια άγρια Anna Sergeyevna, αγανάκτηση προς την κακία των πολιτών, είδα την άφιξη ενός καλού, αλλά πολύ ατυχής ανθρώπου.

Επίσης, να θυμάστε ότι το πρόθεμα NEDO- είναι ένδειξη της συγχωνευμένης ορθογραφίας:

Πατέρα, σύντομο ύπνο, εργάστηκε καθημερινά για το επιστημονικό του έργο. Αλλά έκανε μια πραγματική ανακάλυψη, απλά αγνοείται για παιδιά που χύθηκαν τυχαία τα αντιδραστήρια στο τραπέζι.

Η ύπουλη ευκολία, με την πρώτη ματιά, ορθόγραφη "Η ορθογραφία ΟΧΙ με γερούντες", είναι η παρουσία ομώνυμων μορφών. Οι λέξεις, οι οποίες είναι πανομοιότυπες στον ήχο, έχουν διαφορετική λεξική σημασία στη ρωσική γλώσσα.

Για παράδειγμα, gerunds "δεν τρώνε" και "δεν τρώνε" γράφονται διαφορετικά.

Ας συγκρίνουμε:

Μαρία, πάντα, δεν τρώει (δεν τρώει μέχρι το τέλος) το πρωινό του, το πρώτο πηγαίνει να δουλέψει.
Κατά τη διάρκεια του πολέμου, οι άνθρωποι ζούσαν, υποσιτιζόμενες (έτρωγαν λίγο, σιγά σιγά) για μήνες.

Εστιάζοντας στο κατηγορηματικά ξεχωριστό γράψιμο ΟΧΙ με τους γερύνους, πολλοί ξεχνούν τις παράγωγες προθέσεις και διαλέκτους.

Οι δυσδιάκριτες μεταξύ τους λεκτικές συμμετοχές και τα τμήματα της ομιλίας που σχηματίζονται από αυτά είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα για τους μαθητές που μελετούν το θέμα «ΟΧΙ με τους γερύνους».

Παραδείγματα δύσκολης ορθογραφίας:

Δεν κοιτάζω (gerundive) μητέρα στα μάτια, Andrew είπε το μυστικό του.
Παρά την (παράγωγος πρόθεση) τον ενθουσιασμό του, ο ομιλητής ενήργησε με αξιοπρέπεια.
Μην διστάζετε (gerund) δεν ένα λεπτό, πήγαμε στη Μόσχα.
Αφήστε το δωμάτιο αμέσως (ένα επίρρημα)!

Για να αποφύγετε λάθη, πρέπει να ξέρετεγραμματικά σημάδια αυτών των τμημάτων του λόγου και να θέσουν σωστά το ερώτημα του ενδιαφέροντος. Εάν έχουμε μια λεκτική συμμετοχή, τότε μπορούμε να του κάνουμε ερωτήσεις ("τι κάνουμε;" Και "τι γίνεται;").

Επιπλέον, αυτό το τμήμα της ομιλίας μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε ρήμα από το οποίο σχηματίστηκε. Στην περίπτωση αυτή, η έννοια της πρότασης δεν θα αλλάξει.

Οι παράγωγες προθέσεις δεν έχουν ανεξάρτητητιμές. Ο ρόλος τους περιορίζεται στην έκφραση της συντακτικής εξάρτησης των ονομαστικών τμημάτων του λόγου από άλλες λέξεις. Η πρόταση θα παραμείνει στην ερώτηση και στην απάντηση:

Παρ 'όλα αυτά σε (ποιες;) δυσκολίες, αντιμετωπίσαμε επαρκώς το έργο.

Το επίρρημα αναφέρεται συχνότερα στο ρήμα, καθώς δείχνει το σημάδι της δράσης.

Με την ευκαιρία, αξίζει να δίνετε προσοχή στη λέξη "απρόθυμα". Αυτό το επίρρημα, το οποίο έχει χάσει τη σχέση του με τον πρόγονο του, το οποίο έχει εξαφανιστεί από τη γλώσσα, είναι ένας γερύνουν, αν και πάντα γραμμένος μαζί:

Καθίστε αργά, οι επισκέπτες (πώς;) απρόθυμα άρχισε να διασκορπίζεται.

Ευτυχώς, λέξεις στις οποίες μπορείτε να κάνετε λάθη,έχοντας μπερδευτεί με gerunds, δεν υπάρχει τίποτα στη σύγχρονη ρωσική. Υπενθυμίζοντας αρκετά ομότιμα ζευγάρια λέξεων, οι μαθητές μαθαίνουν γρήγορα την ορθογραφία "ΟΧΙ με τους γερύνους".