Σύνθεση στη ζωγραφική "Φθινόπωρο βροχές"

Εκπαίδευση:

Το σχολικό πρόγραμμα περιλαμβάνει μια ποικιλία απόκαθήκοντα. Ένας από αυτούς είναι να γράψει ένα δοκίμιο για τη ζωγραφική "φθινόπωρο βροχή" από τον καλλιτέχνη Popkov. Το καθήκον των γονέων είναι να πει στον γιο ή την κόρη πώς να γράφουν τέτοιες δημιουργίες. Η ζωγραφική «Φθινόπωρο βροχές», παρά μια μάλλον μικρή οικόπεδο, μεταφέρει πολλές συγκινήσεις και διαθέσεις, έτσι υπάρχει πάντα κάτι να σκεφτούμε.

φθινοπωρινές βροχές

Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί να γράψει μια σύνθεση στην ταινία "Φθινόπωρο βροχές"

Για τον γιο ή την κόρη να μεταφέρουν πλήρως τη σκέψη καιεξέφρασαν τα συναισθήματά τους από αυτά που είδαν, θα πρέπει να δημιουργήσετε το παιδί με τον σωστό τρόπο. Για να γίνει αυτό, θα πρέπει πρώτα να ρωτήσετε το παιδί τι σκέψεις και εμπειρίες προκύπτουν σε αυτόν όταν βλέπει την εικόνα. Εάν οι ιδέες είναι κατάλληλες, τότε μπορείτε εύκολα να αρχίσετε να γράφετε.

Στην περίπτωση που ένα αγόρι ή ένα κορίτσιτις πολυπλοκότητες με την παρουσίαση των σκέψεων, είναι απαραίτητο να πείτε για το τι μπορείτε να γράψετε στη σύνθεση. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να καταλάβει με ποια προοπτική και με τι συναισθήματα θα πρέπει να δει κανείς στην εικόνα.

Με ποιο σχέδιο να γράψω ένα δοκίμιο

Για να περιγράψω την εικόνα "Οι φθινοπωρινές βροχές" ήτανπλήρης και πλήρης, είναι απαραίτητο να προτρέψουμε τον γιο ή την κόρη, σε ποια ακολουθία να μεταδώσει τις σκέψεις. Το σχέδιο της σύνθεσης θα βοηθήσει σε αυτό το θέμα. Συνήθως η ακολουθία γραφής έχει ως εξής:

  • Εισαγωγή. Σε αυτό το μέρος του δοκίμιου περιγράφεται συνοπτικά η δημιουργική ζωή του καλλιτέχνη. Μπορείτε επίσης να πείτε σε ποιο είδος το μεγαλύτερο μέρος των έργων του, ποιες σημειώσεις μεταδίδονται σε κάθε ένα από τα σχέδια. Επίσης, θα πρέπει να περιγραφεί εν συντομία σε αυτή την παράγραφο, ποια είναι η εικόνα "Φθινόπωρο βροχές", τι διάθεση είναι η εικόνα στον καμβά.
  • Το κύριο μέρος. Σε αυτό το γράφημα αυτό περιγράφεται λεπτομερώς ό, τι φαίνεται στην εικόνα προσκήνιο και το τμήμα υπόβαθρο του έργου. Εδώ μπορείτε να περιγράψετε, σε οποιοδήποτε συνδυασμούς χρωμάτων μεταφέρονται στο οικόπεδο, τι χαρακτηριστικά και χαρακτήρα από τον καμβά, βάσει των οποίων έχει συνταχθεί η σύνθεση.
  • Το συμπέρασμα. Σε αυτό το μέρος της εργασίας, θα πρέπει να εκφράσετε τις σκέψεις σας σχετικά με τα συναισθήματα που έχει μεταφέρει ο συγγραφέας. Αξίζει επίσης να περιγραφούν τα συναισθήματα που έχει προκαλέσει η εικόνα και τι είναι το πιο σημαντικό σε αυτήν.

σύνθεση στην εικόνα των φθινοπωρινών βροχών

Ένα τέτοιο σχέδιο θα βοηθήσει το παιδί να γράψει μια μεγάλη σύνθεση, "φθινόπωρο βροχές". Η εικόνα ανοίγει άφθονες ευκαιρίες για φαντασία. Επομένως, η γραφή δεν κάνει την παραμικρή προσπάθεια.

Σύνθεση στη ζωγραφική "Φθινόπωρο βροχές" για μαθητές πρωτοβάθμιας ποιότητας

Τα αγόρια και τα κορίτσια των κατώτερων βαθμών αξίζουν επίσηςπροετοιμαστείτε για το γεγονός ότι υπάρχουν τέτοια καθήκοντα. Οι μικρότεροι δάσκαλοι των σχολικών σχολών μπορούν επίσης να πουν να γράψουν μια περιγραφή της ζωγραφικής (VE Popkov, "Φθινοπωρινές βροχές"). Η γραφή μπορεί να είναι σύντομη, το πιο σημαντικό είναι να μεταδοθεί η ιδέα και η ιδέα της εικόνας. Για παράδειγμα:

***

Στην εικόνα βλέπω το φθινόπωρο. Ο καλλιτέχνης ήταν καλός να μεταφέρει όλα τα χρώματα αυτής της εποχής του χρόνου. Σε πρώτο πλάνο βλέπετε ένα στοχαστικό άτομο. Και σε απόσταση μπορείτε να δείτε όμορφη φύση. Πολύ ωραίο να δούμε αυτή την εικόνα. Φαίνεται ότι είμαι εκεί.

***

Ο καλλιτέχνης σε αυτό το έργο ζωγράφισε μια ισχυρήτη βροχή. Αμέσως φαίνεται ότι εμφανίζονται τα μέσα του φθινοπώρου, μεγάλες σταγόνες καλύπτονται με νερό παντού. Μπορεί να φανεί ότι το άτομο ήταν κρύο και υγρό. Αλλά αν κοιτάξετε στην απόσταση, όπου μπορείτε να δείτε την όμορφη φύση, το πεδίο, τον ποταμό, φαίνεται ότι θα είναι εύκολο για τους ανθρώπους να περιμένουν τον καιρό, θαυμάζοντας τους όμορφους ορίζοντες.

Ένα τέτοιο δοκίμιο για τη ζωγραφική "Φθινοπωρινές βροχές" είναι αρκετά κατάλληλο για ένα παιδί ενός κατώτερου σχολείου. Δεν χρειάζεται να μπω σε λεπτομέρειες και ειδικά σε εικόνες. Αρκεί να περιγράψουμε επιφανειακά το οικόπεδο της εικόνας.

περιγραφή των φθινοπωρινών βροχών

Σύνθεση για την εικόνα για μαθητές γυμνασίου

Τα παιδιά της πέμπτης τάξης και τα μεγαλύτερα μπορεί να είναι καλάπεριγράψτε πλήρως την εικόνα "Φθινοπωρινές βροχές". Έχουν ήδη επαρκές λεξιλόγιο και υπάρχει δεξιότητα στο συνδυασμό των σκέψεων. Περίπου αυτό θα πρέπει να είναι ένα δοκίμιο για τη λογοτεχνική γραφή:

***

Κοιτάζοντας τη ζωγραφική "Φθινόπωρο βροχές", καταλαβαίνετε αμέσως ότι ο συγγραφέας αγαπά αυτή τη φορά του έτους. Πιστεύω ότι κάθε χιλιοστό της εικόνας στον καμβά γεμίζει με συγκινήσεις και επιθυμία να μεταφέρει την κατάστασή του.

Στο προσκήνιο μπορείτε να δείτε ένα παγωμένο και εμποτισμένομέχρι το νήμα ενός ατόμου. Αγκάλιασε τα χέρια του σφιχτά, για να κρυφτεί κάπως από τον καιρό. Φαίνεται ότι ο άνθρωπος περπατούσε στο πάρκο, και τον ξεπεράστηκε από μια βροχή. Όλες οι επιφάνειες στη βεράντα είναι λερωμένες με σταγόνες βροχής. Από το νερό, η ξύλινη επιφάνεια φαίνεται λαμπερή.

Στο φόντο της εικόνας υπάρχει μια άποψη τουγοητευτική φύση. Τα δέντρα είναι ντυμένα με χρυσές διακοσμήσεις και το πεδίο, μόλις ορατό σε απόσταση, καλύπτεται με ένα πολύχρωμο χαλί από κίτρινα, κόκκινα και πράσινα φύλλα. Επίσης, υπάρχει ένας ποταμός που ρέει κατά μήκος του αγρού. Ο ελκυσμένος ουρανός δείχνει ότι η βροχή δεν τελειώνει σύντομα.

Πιστεύω ότι ο συγγραφέας έχει μεταφέρει πλήρως τις δικές τουτη διάθεση και τα συναισθήματα. Όταν κοίταξα τη ζωγραφική "Φθινοπωρινές βροχές", μου φάνηκε για ένα λεπτό ότι αναπνέω τη μυρωδιά της φρεσκάδας των φύλλων του φθινοπώρου και της υγρασίας της υγρής βεράντας.

φθινόπωρο βροχή εικόνα

Σύντομο δοκίμιο για τη ζωγραφική

Εάν είναι απαραίτητο να γράψετε ένα σύντομο δοκίμιο, τότεαρκεί να περιγράψουμε σε γενικές γραμμές το τι συμβαίνει στην εικόνα. Για να δείξει ότι σε μια παγωμένη οικόπεδο μια δυνατή βροχή, ένα πρόσωπο κρύβεται από τον καιρό, και περιγράφει εν συντομία την ομορφιά της φύσης.

Η λεπτομερής σύνθεση της ζωγραφικής

Εάν είναι δομικό και πολυσύνθετοένα δοκίμιο, αξίζει να σταματήσουμε στις λεπτομέρειες. Περιγράψτε κάθε γωνιά της φύσης που απεικονίζεται στην εικόνα, αξίζει επίσης να περιγράψετε λεπτομερώς τη βεράντα στην οποία κρύβεται ένα πρόσωπο από τη βροχή.

V.E. Popkov σύνθεση φθινοπωρινής βροχής

Κάθε μαθητής έχει τον δικό του τρόπο σκέψης. Επομένως, είναι δύσκολο να απαντήσουμε χωρίς αμφιβολία στο ερώτημα σχετικά με το τι θα έπρεπε να είναι ένα δοκίμιο για τη ζωγραφική "Φθινόπωρο Βροχή" από τον καλλιτέχνη Popkov. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι για ένα αγόρι ή ένα κορίτσι να εκφράσουν σε ένα φύλλο χαρτιού τι συναισθήματα που έχουν καλύψει με τη θέα της εικόνας. Ειλικρινείς και ειλικρινείς σκέψεις που ρέουν από την καρδιά, θα σας βοηθήσουν να μεταφέρετε πλήρως τη διάθεση. Ένα καλά γραπτό δοκίμιο αξίζει τον υψηλότερο έπαινο και έπαινο του δασκάλου.